标题：在思政课中感悟“双心”魅力
江西工业贸易职业技术学院建校75周年之际，回顾过去，我深刻感受到学院用“红心+粮心”的“双心”实践理念，为青年学生的成长奠定了坚实的基础，也指明了方向。通过深入学习和参与实践，我对这一教育理念的理解日益深化，体会到其中蕴含的强大力量。
“红心”代表着红色文化的传承与信仰的坚守，而“粮心”则象征着对专业的热爱与追求。两者结合，构成了我们学院独特的教育模式，旨在培养既具备坚定信仰又拥有专业技能的复合型人才。通过实践这一理念，学院成功引导了一批又一批学子，树立正确的世界观、人生观、价值观。
作为一名学生，我有幸参与了由学院组织的多项实践活动，这些活动不仅让我深刻理解和领悟了红色文化的精髓，也让我对自己所学的专业有了更深的认识和理解。比如，在参观南昌八一起义纪念馆时，我被革命先烈的英勇事迹深深触动，感受到了信仰的力量；在参与粮食文化主题的实践活动中，我对专业的认识更加深入，明白了作为新时代的学生，我们要继承和发扬前辈的优秀传统，同时也要不断创新，用自己的实际行动为社会做出贡献。
学院的思政课程不仅仅是理论的传授，更注重实践的引入，使得理论知识和实际应用紧密结合。通过参与社会实践，我将所学知识与实践相结合，深刻体会到了理论的生动性和实用性。这种教学方式极大地提升了我的学习兴趣和实践能力，让我在学习过程中既得到了知识的充实，也得到了能力的提升。
江西工业贸易职业技术学院以其独到的教育理念和方法，为我们这一代年轻人提供了成长的平台。通过深入学习和实践，我深切地感受到了“双心”理念的深远意义，它不仅是一种教育的创新，更是一种责任的传递，激励着我们为实现中国梦贡献青春力量。在未来的日子里，我将继续秉承“红心+粮心”的精神，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
江西工业贸易职业技术学院建校75周年之际，回顾过去，我深刻感受到学院用“红心+粮心”的“双心”实践理念，为青年学生的成长奠定了坚实的基础，也指明了方向。通过深入学习和参与实践，我对这一教育理念的理解日益深化，体会到其中蕴含的强大力量。
“红心”代表着红色文化的传承与信仰的坚守，而“粮心”则象征着对专业的热爱与追求。两者结合，构成了我们学院独特的教育模式，旨在培养既具备坚定信仰又拥有专业技能的复合型人才。通过实践这一理念，学院成功引导了一批又一批学子，树立正确的世界观、人生观、价值观。
作为一名学生，我有幸参与了由学院组织的多项实践活动，这些活动不仅让我深刻理解和领悟了红色文化的精髓，也让我对自己所学的专业有了更深的认识和理解。比如，在参观南昌八一起义纪念馆时，我被革命先烈的英勇事迹深深触动，感受到了信仰的力量；在参与粮食文化主题的实践活动中，我对专业的认识更加深入，明白了作为新时代的学生，我们要继承和发扬前辈的优秀传统，同时也要不断创新，用自己的实际行动为社会做出贡献。
学院的思政课程不仅仅是理论的传授，更注重实践的引入，使得理论知识和实际应用紧密结合。通过参与社会实践，我将所学知识与实践相结合，深刻体会到了理论的生动性和实用性。这种教学方式极大地提升了我的学习兴趣和实践能力，让我在学习过程中既得到了知识的充实，也得到了能力的提升。
江西工业贸易职业技术学院以其独到的教育理念和方法，为我们这一代年轻人提供了成长的平台。通过深入学习和实践，我深切地感受到了“双心”理念的深远意义，它不仅是一种教育的创新，更是一种责任的传递，激励着我们为实现中国梦贡献青春力量。在未来的日子里，我将继续秉承“红心+粮心”的精神，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
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