对恐龙进行教学目标设计，以三维目标形式进行表述，从语文教育不同领域提出具体教学目标

一、知识与技能目标
1. 学生能够掌握恐龙的基本概念，了解恐龙的起源、演化过程和分类。
2. 学生能够通过观察、实验等方式，了解恐龙的生活习性、食物链地位以及灭绝原因。
3. 学生能够运用所学知识，进行恐龙的分类、鉴定和研究。
4. 学生能够通过阅读相关文献、资料，提高自己的恐龙知识储备。

二、过程与方法目标
1. 学生能够通过观察、讨论等方式，积极参与恐龙知识的学习过程。
2. 学生能够运用实地考察、实验等方法，提高自己对恐龙的认识和理解。
3. 学生能够通过合作学习、小组讨论等方式，提高自己的沟通能力和团队协作能力。
4. 学生能够通过撰写报告、展示等方式，展示自己的恐龙研究成果。

三、情感态度与价值观目标
1. 学生能够培养对自然科学的兴趣和热爱，激发探索未知世界的热情。
2. 学生能够树立保护生物多样性、珍爱地球家园的意识，关注生态环境问题。
3. 学生能够培养尊重科学、严谨求实的学术态度，形成良好的学习习惯。
4. 学生能够通过学习恐龙知识，培养自己敢于挑战、勇于创新的精神品质。